Accueil de jour

( Atelier thérapeutique occupationnel )

Les ateliers, ouverts de 9h00 à 16h30 du lundi au jeudi, et le vendredi jusqu’à 15h, sont répartis sur 2 bâtiments, au 121 rue du caducée à Montpellier.

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Journée type à l’accueil de jour

Les Aramons

Des activités diverses sont proposées : théâtre, expression corporelle, danse, musique, chant, peinture, travaux manuels, informatique, relaxation, jeux de sociétés, jardinage, piscine, randonnées. Des ateliers à vocation éducative sont mises en place autour de la prévention santé et la vie affective et sociale, un travail sur l’autonomisation dans les transports publics et la vie quotidienne s’opèrent pour ceux qui le peuvent.

 

Au-delà des activités animées par l’équipe éducative, des résidences d’artistes peuvent conduire à des créations jouées devant un public et/ou enregistrées en vidéo. Toutes ces médiations ont pour but d’apporter des réponses individualisées dans l’accompagnement des personnes accueillies. Ceci donne la possibilité à chaque personne de s’inscrire dans des ateliers qui vont correspondre à leurs envies personnelles.

Planning hebdomadaire spécifique

Chaque adulte a un planning hebdomadaire spécifique. Sauf besoin particulier, il est mis en place à l’année en fonction de son Projet Individuel d’Accompagnement.

 

5 domaines d’activité sont représentés (qui peuvent se croiser selon certaines activités) :

Les Aramons Montpellier admission
Résidente les Aramons Montpellier

Présentation des ateliers

L’équipe éducative et la psychologue se mobilisent au quotidien afin de favoriser le bien-être des personnes accompagnées, tant psychique que physique. La socialisation, l’intégration dans la cité, le développement des capacités d’expression, mais aussi la communication verbale, écrite et artistique sont travaillées toute l’année. De la même manière, le maintien des connaissances acquises par les adultes, voire l’apprentissage sont de mise. L’accueil de jour peut être un temps de parcours, temporaire, où la personne accompagnée pourra ensuite intégrer, selon son Projet Individuel, un autre établissement (ESAT, FAM, EHPAD).
Cognitif
CINE-DEBAT

BIEN ETRE

Nous avons à disposition une salle bien être.

Une fois par semaine, parfois plus , nous pouvons bénéficier de petits soins de bien être (massage, soins du visage, des mains. 

MULTIMEDIA

MULTIMÉDIA

Nous utilisons internet :

De plus en plus de personnes n’utilisent pas Internet comme un outil de culture et d’apprentissage, mais l’appréhendent comme un moyen de distraction. Certains jouent à des jeux. Le but de cette activité est que les usagers trouvent un nouveau sens à l’outil informatique et à ses possibilités multiples, ainsi que d’appréhender un usage en toute sécurité.

REPORTAGE
REPORTAGE
Nous créons un journal qui a pour sujet notre vie quotidienne : L‘atelier reportage et son journal sont utilisés comme mémoire de l’institution, il est un lien avec les familles. Des visites sont organisées auprès de professionnels ou d’établissements en milieu ordinaire, avec photo et reportages à la clé. Le journal est édité 4 fois par an.
groupe discussion
GROUPE DE DISCUSSION

Nous nous retrouvons en petit groupe pour exprimer notre avis :

Tous les vendredis après-midi, les résidents retrouvent leur éducateur référent pour faire le point sur la semaine et avoir un espace de parole commun. Différents thèmes du quotidien peuvent être abordés lors de ce moment qui reste un support pour l’accueil personnalisé de chacun(e).

PICTODROIT

HABILETE SOCIALE

Nous apprenons nos droits et nos devoirs dans la société :   Incivilités, manque de politesse et de respect sont le quotidien en collectivité, mais aussi au sein de la société. Dans cet atelier, il sera intéressant de travailler autour des savoir-être et savoir-vivre ensemble.
DETENTE PARC
DÉTENTE

Nous profitons du moment présent dans le calme :

 

Cet atelier se propose d’offrir des temps basés sur le sensoriel. C’est un échange au travers des quatre sens. Pour se faire l’espace est doté de lumières douces qui « effacent » l’identité première du lieu investi, de musiques douces, de matelas et de coussins pour plus de confort propice à la détente, d’objets divers interpellant le toucher, l’audition ou l’odorat.

LUDOTHEQUE
LUDOTHÈQUE

Nous allons à la ludothèque pour jouer ou emprunter de nouveaux jeux :

 

Les résidents apprécient de rencontrer de nouvelles personnes et de partager un moment convivial et d’échanger sur les différents jeux proposés. Le fait de se rendre à la ludothèque leur permet aussi de rencontrer d’autres groupes de différents établissements, de partager avec d’autres personnes, de s’ouvrir vers l’extérieur et de se socialiser.

Corporel
Piscine - Les Aramons
PISCINE

Nous allons à la piscine pour nous détendre et faire de l’exercice :

 

Cet atelier répond à la demande des jeunes femmes qui ont émis le désir d’aller à la piscine. Elles font peu de sport en semaine, et ne bénéficient pas en famille d’accompagnement spécifique.

DANSE
DANSE
Nous apprenons des chorégraphies sur les musiques actuelles :   Atelier créé pour répondre à une demande des résidents et suite à une réflexion d’équipe. À savoir dynamiser physiquement les résidents, en offrant une activité physique supplémentaire sur l’emploi du temps, mais aussi une activité artistique différente de l’expression corporelle.
MARCHE
MARCHE

Nous allons marcher dans la nature :

 

Sortie de type randonnée balade adaptée en fonction du niveau de chacun, qui peuvent s’effectuer sur terrain plat ou avec quelques difficultés. Le choix de la destination est effectué en groupe, cela peut s’agir de grotte, châteaux, vignes et plus encore au vu de la diversité que propose notre région.

Manuel
TRAVAUX-MANUELS
TRAVAUX MANUELS/ BOIS

Nous fabriquons des objets :

 

4 groupes abordent le travail en commun autour de travaux manuels. Ils réalisent les décors de Noël. Puis ils basculent sur des réalisations diverses qui visent à investir leur environnement de façon ludique, mais non infantilisante. Chaque étape de travail est adaptée aux capacités de chacun. Divers outils spécifiques sont utilisés en toute sécurité.

JARDIN
JARDIN
Nous entretenons le jardin des Aramons : Activité proposant un lieu d’évolution en extérieur et permettant aux adultes de s’inscrire dans une dynamique de travail en s’impliquant et en s’investissant dans des réalisations non-productives d’aménagement, ou au contraire, de se sentir acteur participatif dans un cadre moins contraignant en participant à la plantation, l’entretien et la décoration du jardin.
Socialisation
JEUX
JEUX

Nous jouons ensemble à des jeux de société :

 

Nous constatons que les résidents désirent une activité jeux société, ludique et d’extérieur. Ils désirent une activité calme, ou ils peuvent prendre du plaisir dans le fait de jouer. Nous pouvons aussi par beau temps jouer dans le parc des Aramons.

CENTRE-VILLE
CENTRE VILLE

Nous allons en ville boire un café et découvrir les rues :

 

Les résidents demandent à sortir à la rencontre du milieu ordinaire. Ils sont intéressés par la nouveauté. Chacun apprécie de se promener dans les magasins du centre-ville ainsi que de visiter de jolis quartiers, et il n’y a aucune difficulté pour quiconque à la marche urbaine.

citoyenneté min

CITOYENNETE

Nous allons à la rencontre de personnes du milieu ordinaire pour participer à des projets, ou créer des activités communes .

LUDOTHEQUE-SOCIAL

LUDOTHEQUE

Nous allons à la ludothèque pour jouer ou emprunter de nouveaux jeux :

 

Les habiletés sociales sont habituellement définies comme étant la capacité de démontrer un comportement approprié dans une variété de contextes.

vie affective

VIE AFFECTIVE

Nous parlons des relations entre les personnes :

 

Animation autour de questions de la vie affective au sein et en dehors de l’institution, animée par un éducateur et la psychologue de l’établissement.

Expression
CHANT
CHANT

On chante au micro :

 

L’éducateur accompagne avec le clavier les résidents. Il s’adapte à l’interprétation et au niveau de chacun afin que le résident s’approprie la chanson qu’il a choisie. En fonction de cela, nous choisissons ensemble de faire une version « normale » (avec orchestration) soit plus acoustique (avec des résidents ayant certaines difficultés).

DANSING

DANS’ING

Nous pouvons chanter et danser en même temps :

 

L’activité se propose d’associer le chant et la danse dans le but de partager un moment de création artistique. Elle se déroule le vendredi matin, animée par 2 éducateurs, dont un musicien. Les chorégraphies seront interprétées durant la performance du ou des chanteurs.

expérience de scène
EXPÉRIENCE DE SCÈNE

Nous nous exprimons sur scène en bougeant notre corps :

 

Les personnes participant à l’activité ont pour certains un goût prononcé pour les activités artistiques et prennent grand plaisir à monter sur scène pour s’exprimer.

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PEINTURE/ ART CRÉATIF JEUX DE PEINDRE
On peint des tableaux, on dessine, on va voir des expositions : La peinture s’adresse avant tout aux sens et aux émotions, mais aussi, dans un deuxième temps, à des connaissances plus techniques. L’activité vise à développer la créativité, le partage et l’échange dans le groupe. L’expression est un moyen de décrire et d’exposer sa propre perception de la réalité, de sa vie personnelle, d’un ressenti, mais aussi de l’imaginaire.
EXPRESSION
EXPRESSION CORPORELLE

On danse avec des foulards, on se laisse aller sur scène :

Les personnes participant à l’atelier sont pleines de ressources et d’imagination pour pouvoir raconter une histoire en jouant, uniquement grâce au langage corporel.
En effet, au travers de différents exercices corporels, les personnes auront l’occasion de canaliser leur attention sur leurs propres mouvements et ceux de leurs camarades. Ce sera un moment de maintien de concentration sur soi-même, mais aussi de détente corporelle.